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河北省第九次党代会代表、石家庄一中教师马瑞华审议报告,畅谈心声
2016-11-25 14:54:03   来源:信息宣传处   评论:0 点击:

2016年11月23日,出席中国共产党河北省第九次代表大会的石家庄代表团分组审议赵克志书记做的“省委工作报告”。石家庄一中马瑞华代表从一个中学教师的视角充满深情地谈了自己的学习体会。

以下是马瑞华发言摘要:

作为一名基层教师能够参加省党代会感到非常的光荣和自豪,聆听赵克志书记的报告更是倍感激励和鼓舞。学习各位领导激情洋溢的发言也不时引发很多共鸣,增长许多学识。报告给我最深刻的感受是——“温暖”。

先从大会的主题“经济强省,美丽河北”说起,报告在第三部分解释说:经济强省强在经济实力、强在体制活力、强在创新动力、强在核心竞争力;美丽河北美在生态环境、美在城乡面貌、美在社会和谐、美在幸福生活。不论“强”还是“美”,都紧紧围绕着改善人民生活、提高人民的生活质量,这一主题充分彰显的是我党执政为民的永恒信念,和我党与人民群众之间的鱼水深情,此乃“温暖之一”。

“未来五年,必须坚持绿水青山就是金山银山,努力在走发展新路上奋勇当先”“这条新路,是加快转型之路”“这条新路,是绿色发展之路”“这条新路,是跨越提升之路”“这条新路,要让人民群众在发展中有更多的获得感、幸福感”。克志书记把今后五年的发展之路定位为“让人民群众在发展中有更多的获得感、幸福感”,让人听之有潸然泪下的冲动,这是一种什么样的胸怀?它绝不是冰冷的政绩,更不是“功成必在我”的狭隘,它全然是我党一心为民、甘苦与共的大爱,此乃“温暖之二”。

“今后五年,人均生产总值力争达到1万美元”“今后五年,PM2.5平均浓度降至55微克/立方米,全省平均优良天数争取达到260天以上”“今后五年,常住人口城镇化率达到60%以上”“今后五年,社会保障全面覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,住房保障体系基本形成,全面小康成果得到巩固和提高”。一幅幅便民、利民、惠民的美好蓝图,不正是体现了习总书记那句至理名言“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”吗?感人至深,温暖我心!此乃“温暖之三”。

结合京津冀一体化战略,“推动知名高校更多的落户我省”“加强与京津全方位、多领域的协同,借势推动我省教育事业发展”“推动一批大学和学科进入全国“双一流””“深化科教体制改革,赋予高校、科研院所充分的自主权”……一系列的决心和政策,无一不给处于惨烈竞争中的河北孩童们一份冬日的暖阳!如果我省也有国内一流的知名高校,如果我省“双一流”大学和学科也遍地皆是,如果我省的高校也有自主录取的权利,那么,我们的孩子们将真的会纵享生命成长的快乐,我们这些父母也终将收获静待花开的喜悦。此乃“温暖之四”。

“坚持以习近平总书记系列重要讲话精神引领航向”“成绩是前进的起点,差距是发展的潜力”“核心凝聚力量,理论指引方向”“真正做到崇尚创新、注重协调、追求绿色、厚植开放、深谋共享” “新一轮科技革命浪潮风起云涌”“京畿福地,乐享河北”“环境就是民生、青山就是美丽、蓝天也是幸福”“让生态美起来、产业强起来、百姓富起来”“发挥护城河作用,把河北打造成拱卫首都的钢铁长城”“建设网络冀军,开展燕赵净网行动,营造天朗气清的网上空间”等等,报告从头到尾跃动着的是鲜活的语言、生动地表述,比喻、排比、对偶、借代、移就等等修辞手法的使用饱含着温度、浸润着感情。此乃“温暖之五”。

因为温暖,所以真挚;因为真挚,所以感动;因为感动,所以振奋;因为振奋,所以凝聚。这份报告必定是一份凝心聚力的报告,这份报告必定是一份引领发展的报告,这份报告必将带领燕赵儿女以事争一流的勇气和干劲书写好中华民族伟大兴中国梦的河北篇章!

其次,通过认真学习领会报告精神,我觉得自己的视野开阔了,眼界拓宽了。在全省各个领域加快转型、绿色发展、跨越提升的当下,基础教育如何为“经济强省,美丽河北”的建设增砖添瓦呢?

第一,基础教育要为“美丽河北之社会和谐、幸福生活”助力。孩子是家庭的希望、国家的未来,孩子能否接受良好的教育是社会和谐、家庭幸福的最重要因素。作为省会知名学校的教师,应该担负起立德树人、教书育人的神圣使命,带头践行社会主义核心价值观,做学生健康成长的引路人;深入研究教育心理学、研究学科核心素养,做学生学习能力提高的指导者。

第二,报告中提出“促进基础教育均衡发展”,结合国辉书记在今年8月份主持出台的《关于加快普通高中教育改革发展的若干意见》(高中教育发展的振兴计划),在我市规范推进高中教育集团化发展,切实发挥优质教育资源的帮扶、带动功能,积极探索办学体制改革,通过联合办学、集团化办学、委托管理等方式支持薄弱高中、新建高中发展,进而带动全市普通高中优质均衡发展。

第三,要树立“绿色发展”的教育理念,目前我省的应试竞争生态比较残酷,过度地追求升学率就好像一味的追求经济效益而忽略了对生态环境的破坏一样,是一种短视、功利、不负责任的做法。基础教育应着力培养学生的综合素养,要尊重学生的个性特长,只有这样,我们培养的学生才能具有创造力、思辨力,他们才更能适应社会发展的需要,才能在将来为社会发展做出更大的贡献。

第四,省会的知名中学,应该在“增强省会辐射带动功能,建设现代化省会城市”方面做出应有的努力。我回去后将认真传达党代会的精神,会同学校各方面力量,在高考尖子生培养、高效课堂改革、优质教育资源共享方面进行深入的研究和探索;充分利用优秀校友资源,加强与京津名牌高校的沟通交流,为我们的学生进入名牌高校搭建绿色通道。

第五,作为党代表,深感肩上的责任和压力,在以后的工作学习中,我要切实做好学习传达、宣传落实党代会精神的桥梁和纽带作用,继续做好“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,充分发挥党代表的先锋模范带头作用,为“经济强省,美丽河北,美丽石家庄”做出更多的奉献。

马瑞华代表的发言体现了一位教师代表履职尽责参政议政的政治觉悟,和在“经济强省,美丽河北”的建设中的责任担当,受到了与会代表们的赞同和好评。

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