石家庄市第一中学

高考新规:作文错一字扣一分
2008-03-12 16:14:06   来源:石家庄新闻网   评论:0 点击:

原文链接:http://www.sjzdaily.com.cn/education/2008-03/12/content_1305725.htm

学生:一字一分好贵好贵
    老师:警示社会重视错字

□本报记者 郭鹏 张瑞谦

本报实习生 王露辰

【核心提示】

近日,2008年全国高考考试大纲出炉。在各科变化不大的情况下,语文作 文“每错一个字扣一分,重复不计”的新规,引起考生和家长的极大关注。

昨日,记者到省会部分中学进行了实地采访,在采访中记者发现,老师、同学和家长对这样一个新规有着各自不同的看法。省会部分高中老师在得知这一消息后深有感慨,他们认为:“当今社会错别字现象日益严重,有愈演愈烈之势,这一高考新规是对这一现象下的一剂‘猛药’,意在警示人们重视我们的母语,引导人们重视错别字问题。”而不少学生和家长则惊呼:“在竞争激烈的高考大战中,这一字一分好贵,好贵。” 

【学生声音】

错一字扣一分,好贵

“啊,不会吧,这样一来我丢分的地方就更多了!”得知错一字扣一分的消息后,正在上高三的小夏惊叹道。小夏说,他平时就不大注意用词细节,特别是他平时喜欢上QQ、发短信,有时为了求快,经常“将错就错”,“一开始还知道是用错了,但为了求快就按照那个错的发出去了,有好几次还有朋友说我用的词‘有新意’呢。”小夏说,正因为有了这样的鼓励,加上上网的习惯,让他不自觉地把这些错别字带进了语文作文中,“直到老师在作文中指出来,我才意识到自己的用词错了。”

小夏说,这个政策肯定会影响不少学生,“我好几个高三的网友都是我这种毛病,估计他们现在也正撇嘴呢。”

写作时得多加小心了

“这能怎么办,只好在高考的时候多加注意了。”得知错一字扣一分的消息,高三学生王宇也感到十分惊讶,“我觉得严格要求是没有错,可考纲这样规定也太严厉了点,错别字扣分要是有一个上限就好了。”王宇说,好在老师在这方面一直要求比较严,自己在这方面的基础还不错。王宇说,如果实在有一个词拿不准时,老师教他们要用有把握的词替换,“选自己觉得正确的写,尽量避开容易犯错的地方。”

【教师看法】

意在引导人们重视错别字

孙夫振(市一中教师):作为我们的母语,汉语言并没有得到应有的地位。相反,在社会功利驱使之下,英语却得到了空前的重视。现在社会上,用字混乱现象比比皆是,电视字幕、报刊杂志、招牌广告……甚至手机短信上,使用错别字的现象有愈演愈烈之势。

在学生中,使用错别字的现象也屡见不鲜,即使成绩较好的学生,一篇作文中也会出现三五个错别字,这似乎都成了“正常”现象。现在随着电脑的普及,人们的书写能力越来越弱化,“一手好字打天下”成为了历史,人们提笔忘字现象很严重,一些人脑子里根本就没有了字形的概念。

学生中容易写错别字,也与学生作业量大、题海战术有关,一般学生到了五六年级,写字就会很潦草。因为题量大,也就没有时间来一笔一划书写,文字不讲究,错别字也就在所难免。

现在2008年高考考试大纲中增加的这项内容,客观上给学生施加了一种压力,以引起学生们的重视。同时这也是对当前社会现象的一种警示,引导人们重视错别字问题,学校里也会采取一些纠正错别字的办法,对语言的规范会起到很好的促进作用。

有助提高学生语文素质

何雅棣(二十二中教师):总的来看,一个错别字扣一分的做法还是值得提倡的。依我近30年的教学经验来看,在现在的语文教育上,学生的语言素质普遍较往年学生有所下滑,语文基础水平比往年学生有所下降,其中最具体的表现就是错别字问题。

不要说学生们在作文上频频出现错别字,就是在一些政治、历史试卷上,你也能看到不少错别字出现。很简单的一个词“汽车“,竟然有高三学生将其写成“气车”。经过我观察,学生们在答题时出现的错别字,也不是什么很难写的字,都是一些平常字,多一笔少一笔的错字很少,很多都是别字,尤其是同音字。

我认为今年的考试大纲中这一做法有助于提高学生的语文素质,拉开学生语文水平的档次。更重要的是,在现在这个学习中国传统文化的热潮中,能更好地提倡国文教育,老师们阅卷和教学过程中也应该加强对错别字的重视。

积极应对是关键

王晓民(市二中教师):河北省的高考语文试卷使用的是全国卷,往年作文评卷时的要求是错3个字扣一分,而今年全国考纲中明确提出错1个字扣1分。学生作文中的错别字现象是老生常谈了,导致这个问题出现的原因一方面是自身对文字书写的态度不够端正,重视程度不够,另一方面是现代社会中不规范语言对学生产生了潜移默化的影响。

需要强调的是,学生应该加强文字书写基本功的训练,假如作文中错别字较多,书写潦草,会让人觉得该考生语文基本功较差,最终影响作文成绩的评定。高考的枪声还没有打响,既然高考大纲已经明确规定了,作为学生也只能积极应对,不然吃亏的只能是考生。

【家长意见】

抓紧时间强化训练

与考生们一样,不少家长也对这一新变化发表了自己的看法。女儿正在上高三的张女士认为,这一新规定的导向是对的,但是扣分太严,不利于这一届高考学生,“应该给孩子们一个缓冲时间”。张女士说,现在社会上的错别字现象确实比较普遍,但是要纠正这一现象应该是一个长期的过程,一下子做出这种规定,确实让考生有些难以适应。

不过张女士也表示,这一政策的出台对所有考生都是一样的,从一定程度上来说,还是有利于文字功底比较扎实的学生。“我现在就打算从网上和书店里找找这方面的资料,让孩子每天都拿出一段时间来专门练习这方面的知识,相信她经过这段时间的训练应该不会有太大问题的。”

有助于孩子规范用词

对于高考语文的这一新变化,也有部分家长表示了赞同。“现在是该好好规范规范咱们的语言文字了,我觉得这样有利于让学生打下一个良好的文字基础。”张先生对高考大纲中的这一新变化谈了自己的看法。张先生说自己的儿子正在上初中,他发现儿子在写作文时,时常会出现错别字,“这还不是最严重的,严重的是我每次给他指出这些错误时,他还振振有词地说‘没关系’,只要意思表达对了就行。”

张先生说,以后他再教育儿子的时候,可就有了“法宝”了,可以督促儿子平时多注意用词的规范,让他养成良好的习惯。

【小知识】

错别字:顾名思义是指错字和别字。如有人将“染”写成了“染” ,将“曳”写成了“曳”,这些就是错字;将“建议” 写成“建意”,其中的“意”就是别字。错别字的出现,原因是多方面的,其不良的影响或者危害也是不容忽视的。

在高考中,每一分对考生来说都非常重要,所谓“分分,学生命根”。而今年的高考大纲中规定,在语文写作部分错一字扣一分,这对考生将产生很大影响。再有不到三个月的时间,高考就要开始了,考生如何在即将到来的高考作文中不出错别字,少出错别字,读者有什么好主意、好办法、好经验,欢迎拨打电话(88629200)或发短信到15931051578或发邮件到guopeng315@sina.com告诉我们,希望您的智慧能和即将参加高考的学生们一起分享。

【链接】

2008年全国高考考试大纲(语文)

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五、写作

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

1.基础等级 D

①符合题意

②符合文体要求

③感情真挚,思想健康

④内容充实,中心明确

⑤语言通顺,结果完整

⑥书写规范*,标点正确

2.发展等级D

①深刻

透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。

②丰富

材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

③有文采

用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

④有创新

见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像有独到之处,有个性色彩。

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