石家庄市第一中学

石家庄一中名师解读2017高考试题
2017-06-08 19:33:30   来源:燕赵都市报   评论:0 点击:

《燕赵都市报》(2017年6月8日) 06版,报道我校名师解读2017高考试题。

2017年河北高考语文作文

关注社会热点 彰显家国情怀

本报记者 刘杰

高考第一天已经结束,记者第一时间联系到了石家庄一中陈红艳及河北正定中学李红亚两位名师对高考语文作文作出了点评及解析。

作文点评:关注社会热点 提高思辨力

名师:石家庄一中高级教师 陈红艳

关注社会热点问题可以说是历年高考作文最显著的特点,2017年的高考作文题目依然如此。本次作文列举了来华留学生眼中较为关注的“中国关键词”,诸如“一带一路”“广场舞”“共享单车”“空气污染”“美丽乡村”等,都是当下社会热点问题。这与2016年的漫画作文、2015年的“评选最具风采人物”作文一样,都聚焦社会现实,或关注思考家庭教育,或体现核心价值观,引导学生对社会问题的认识、理解和思考,传达社会正能量。

同时,本次作文又有独特的写作要求和规定。即要求考生选择两三个关键词写一篇文章,帮助外国青年读懂中国,这就明确了写作目的、对象,考生在行文过程中要对此有所体现。如果按照提出观点、分析论证式的作文结构形式成文,恐怕不妥。另外,考生所选择的几个关键词要有机关联,如选择“共享单车”“移动支付”“高铁”等关键词,可以从“科技发展”的角度建立起关联,而如果选择“食品安全”“空气污染”等关键词,可以从社会发展中出现的问题的角度,理性分析、辩证思考。此外,写作要求所规定的“帮助外国青年读懂中国”,也在一定程度上提示考生在写作时,彰显家国情怀,体现民族自信和民族责任。

据此,如果想在高考作文上有不俗的表现,不妨从以下几点着手:

一、关注社会热点问题。从报纸、广播、网络等媒体多了解已经发生的、正在发生的问题,有关教育、民生、科技、道德等问题,广泛涉猎,紧密贴近社会生活。开阔视野,为写作积累素材,确保写作时有话可说,现实性强。

二、提高思辨力。对社会现象或问题的思考能力,直接影响文章立意深浅程度。在复习备考时,除了在日常写作时加强训练,推荐各位考生多阅读主流媒体网站上的评论文章,仔细分析和揣摩其就某一问题的分析角度、思维广度和深度,并在写作中加以实践,力求说理深刻。

 

2017年河北高考数学:

注重培养数学素养 起点低但区分度高

本报记者刘杰

高考第一天结束,高考数学难度如何?记者第一时间联系了石家庄一中数学高级教师孟庆善进行解析。

名师:石家庄一中数学高级教师 孟庆善

2017年高考全国I卷理科数学试卷的试题,本着有利于推进素质教育、有利于大学选拔新生、有利于培养创新和实践能力的原则,着重考查高中数学的基础知识与基本方法,以倡导培养学生的数学素养、促进学生的理性思维。整套试卷起点低,有利于学生克服紧张情绪,发挥出自身的真实水平;全卷难度设计不错,具有较高的区分度,有利于人才的选拔。

试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较广,考查考生对数学基本知识和方法的掌握程度。整卷的计算量不大,思维量却不小,综合看来试题难度适宜。有些试题突出基本方法;有些试题融合不同的知识点;有些试题涉及概念本质;有些试题具有生活背景。

选择题和填空题方面相较于2016年的试题,整体难度稳中有降。加强基础、弱化应试教学是数学命题的出发点。试卷中不仅有源于教材、方法基本的试题,而且还设计了一些题材新颖、有一定逻辑推理能力要求的试题,期望减少过多的重复操练,引导学生尽可能将精力放在对数学问题的思考上,以提高数学素养。第12题涉及数列求和、不等式以及方程的估算求值,综合性较强,对学生来说难度较大;第16题是立体几何中的折叠问题,对学生来说入手并不难,解答过程中会结合函数知识,题目从而转化为函数求最值问题,对学生来说是一个难点。

解答题方面第17题的三角函数和正余弦定理结合考查。第18题立体几何考察垂直关系的证明和二面角的余弦值,对学生来说也都是比较常规的。第19题应该是整个试卷的一个亮点,突出了数学的工具性和应用性,要求学生具备对基本概念的理解与认识、知识的迁移以及较强的计算能力。解析几何大题则是保持了全国卷的一贯风格,但是要比2016年的解析几何题难度有所降低;而函数与导数题依旧作为压轴题出现,两小问都比较平淡,没有在这里给学生设置太多的障碍。

总之,2017年的全国卷考查着重学科核心内容和主干知识,不同知识间适当交叉与综合,将知识、能力和素质的考查融为一体,强调通法通性,淡化特殊技,有力地体现了新课标的基本理念;试卷保持了近年全国卷的命题风格与命题结构,考查学生的数学基本素养和学习潜能。 

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